Es importante recordar que el enfoque analítico a desarrollar no debe permitirnos olvidar que la praxis opera como totalidad indivisible, por lo que la identificación de las dimensiones que la integrarían es válida sólo a los efectos de profundizar nuestro conocimiento. Dimensiones de la practica docente
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Las invitamos a recordar experiencias escolares, mencionando ejemplos concretos que ilustren alguna de las dimensiones de la práctica.
Silvana y Virginia