Es importante recordar que el enfoque analítico a desarrollar no debe permitirnos olvidar que la praxis opera como totalidad indivisible, por lo que la identificación de las dimensiones que la integrarían es válida sólo a los efectos de profundizar nuestro conocimiento. Dimensiones de la practica docente
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Las invitamos a recordar experiencias escolares, mencionando ejemplos concretos que ilustren alguna de las dimensiones de la práctica.
Silvana y Virginia
¡Hola! En jardin de 5 me quedó gravado cuando para conmemorar el día del trabajador ,fuimos las dos salitas del turno tarde a ver la panadería del barrio ,al llegar hicimos pancitos que al final del recorrido nos entregaron. aqui se involucrarón las dimensiones : Social, Institucional y Didactica(por lo que entendí).
ResponderEliminarAunque a esto ya lo expusimos en clase, esta bueno volver a recordarlo.!!!!
stella SUAREZ
Hola esta actividad la realizamos la clase anterior.
ResponderEliminarQuisiera volver a recordarla. En salita de cinco, recuerdo que mi mejor amiga, no había llevado la merienda, y se puso a llorar muchoo, por eso la recuerdo.
Y entonces mi seño Marta compartio lo que tenia.
Me parece que se ve reflejada la dimensión personal.
Laura Bravo
Hola, como dimensión personal me gustaria compartir la experincia que estamos teniendo con mi hermana desde el jardin, ella ahora va a 1º grado; tiene un compañerito muy especial que le cuesta mucho comprender las cosas y adaptarse con los demás nenes, ella sin embargo siempre lo esta ayudando y lo ayudo mucho en el jardín. Hoy en primer grado Juan su compañerito la quiere tanto a Anto, mi hermanita, ya que ella esta pendiente de él y lo ayuda mucho. Muy orgullosa de mi hermanita, ya que en su lugarcito ayudo un poco en el avance de él, mas la ayuda de la seño y de mas.. Juan hoy hasta es muy buen compañero(No se manda mas sus travesuras, y si se las manda es con sus compañeros) jaja
ResponderEliminarRocío Belén Márquez Rodríguez
Hola a todas!
ResponderEliminarQuisiera compartir en el blog el relato que leí en clase...
Las dimensiones de la práctica en mi jardín:
La valoral se demostraba en los valores inculcados, sobre todo porque iba a una escuela católica, me enseñaban a compartir, a ser solidaria, a creer en Dios.
La dimensión institucional se demostraba, al no ser un jardín independiente, en la relación entre las maestras y con los directivos.
La interpersonal se manifestaba en la relación entre las maestras y los padres, ya sea mediante el cuaderno de comunicaciones o en reuniones de padres.
Besos
Dafne Batistta