martes, 7 de agosto de 2012

Razones para cambiar...

Bienvenidas nuevamente!...
Aquí compartimos un video de Elena Santa Cruz - Docente y Titiritera argentina.


TAREA:
- Mirar el video y registrar frases que les sean significativas.
- Seleccionar una frase enunciada por Elena Santa Cruz y compartirla en la sección "comentarios".
Atención: No se pueden repetir las frases!

Esperamos la participación!!
Silvana y Virginia

40 comentarios:

  1. "Los docentes somos generadores de cambios internos cada vez que reposicionamos a alguien desde el amor"

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  2. "No perdamos la ternura en nuestras aulas. En una época tan violenta, en donde los chicos viven a diario el escuchar cosas terribles, Un docente no puede dejar de convocar la ternura porque sin la ternura no hay infancia."

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  3. "Algo tan efímero como la risa de un chico en la escuela, risa que no se olvidan mas y de la que se van a agarrar el dia de mañana cuando estén tristes".

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  4. "La escuela de los pocos espacios que quedan para contener a la gente, entonces nosotros orejas gigantes, corazones enormes escuchamos, escuchamos al papa,escuchamos al nene, escuchamos al director...y alguna ves la tribu se tiene que reunir para escucharnos entre nosotros y darnos un abrazo y decirnos pero mira que lo que haces es re importante...lo necesitamos"

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  5. "Aula, no es cuatro paredes, es cuando dos o más quieren aprender"

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  6. "Nosotros tenemos el tremendo desafío del sostén. Y el sostén tiene dos grandes pilares: afecto y limites. Pero limites también ponemos, porque el limite es estructurante y si no pongo limites no hay tanto amor, hay mas abandono".

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  7. “Cuantas veces le pedimos a los niños más de lo que realmente pueden dar, sin ver toda la otra mitad de vasos llenos con agua maravillosa que es la que pueden dar. Cuando un docente sabe encontrar lo que ese alumno sabe dar levanta su autoestima…. Todos sus aprendizajes empiezan ha ser significativos”. Pamela Montefinale

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  8. "Dejemos de dar por supuesto los supuestos. No pensemos más que los chicos vienen abrazados desde sus casas, ni respetados, ni amados. A veces sentimos que los tiran dentro de la escuela y ahí estamos nosotras, quizás como constructores que pequeños de infancia"

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  9. "En la educación decimos en ese voy anclar, en el que acuna. como en tantos niños de nuestras escuelas que a veces dice, este ya no tiene salida; quien no tiene salida. anclemos en lo mejor de cada uno y el cambio va ser posible."

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  10. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  11. NO PERDAMOS LA TERNURA EN NUESTRAS AULAS... EN UNA EPOCA DONDE LOS CHICOS VIVEN A DIARIO EL ESCUCHAR COSAS TERRIBLES! PORQUE SIN TERNURA, NO HAY INFANCIA.

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  12. (…) No podemos perder lo humano y que a medida que las escuelas sigamos habiendo un culto del abrazo y un culto a la ternura… Del escuchar, de mirar a los ojos y decirle al nene, ¿qué te pasa?... entonces el cambio si va a ser posible.

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  13. "Y muchos de nuestras familias nos preguntan si estamos locos, (...) y se preguntan para qué hacemos lo que hacemos: Lo hacemos porque creemos que es posible un mundo mejor.. y cuando lo digo.. lo digo desde la convicción, y desde mi corazón".

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  14. "Los docentes somos capaces de ayudar que la gente, (todos)puedan asomarse al mundo pequeño que creamos".
    "Educar es compartir, no imponer".

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  15. "no va a ver tecnologia en el muundo que pueda quitar un maestro"

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  16. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  17. Hola a todas!!! QUE LINDA PARTICIPACIÓN!!!!!!!
    Maravillosas palabras nos deja Elena Santa Cruz!!!

    Qué lindo es leer frases tan fuertes, se eriza la piel!!! Ojalá que un poquito de todo eso haya quedado guardado en nuestra cabeza, en nuestro corazón, porque de esto se trata EDUCAR..desde aquí podemos seguir construyendo nuestro SER DOCENTE!!!

    Adelante!!!
    Nos seguimos leyendo..
    Virginia

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  18. La mano más importante, es la mano del sostén.
    Si un docente sostiene el grupo, el grupo se mueve
    Si el docente lo sobreprotege, el niño queda trabado y si lo abandona también.
    Por eso tenemos el tremendo desafío del sostén, el sostén tiene dos grandes pilares, afecto y limites. Limites también ponemos porque limite es estructurante y si no pongo limite no hay tanto amor, hay mas abandono.

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  19. Araceli Morillo

    No va a ver tecnología en el mundo que pueda quitar un maestro. ¿Qué máquina va a dar un abrazo? ¿Qué máquina va a mirar a los ojos? ¿Quién va a estar en los días buenos y en los días malos? ¿Y quién va a decir "yo también me equivoco"? Esto no es cuestión de máquina.. ¡Eso es cuestión de gente!

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  20. "Los docentes somo generadores de cambios internos", los docentes son en su mayoría quienes generan un rotundo cambio en los chicos, es el docente quien es capaz de sacarle una sonrisa a un niño, o de felicitarlo por hacer las cosas bien. La tecnología facilita muchas cosas pero no reemplaza la ternura y sencillez de un simple abrazo o de una cálida sonrisa. Los únicos que pueden dar testimonio de esto son los docentes

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  21. No podemos perder lo humano, y que en la medida que en las escuelas sigamos haciendo un culto del abrazo, un culto de la ternura, del escuchar, del mirar a los ojos, y decirles que te pasa?,al niño , sera posible el cambio.


    Yohana Obando

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  22. un docente no puede dejar de convocar la ternura, porque sin ternura no hay infancia.

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  23. Porque el aula tiene algo de sagrado, y es ese espacio donde vos y yo nos juntamos a aprender, pero para aprender los dos .


    Graciela Rios.

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  24. No perdamos la ternura en nuestras aulas... porque sin ternura no hay infancia.

    En las escuelas hay que hacer un culto del abrazo, mirarlo al niño a los ojos y preguntarles que les pasa. Y así el cambio va hacer posible.


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  25. ¿Para que tendría sentido una escuela? si se llenara de conocimientos vacíos y el día de mañana no se sobre expusieran.

    Alejandra Brossard

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  26. Soy deonsideran las maestras que se consideran raras,que provablemente si levanto la mano casitodos ustedes digan lo mismo...

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  27. "SER DIFERENTES NO ES UNA ENFERMEDAD, DIFERENTES SOMOS TODOS"

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  28. "Un docente no puede dejar de convocar la ternura porque sin la ternura no hay infancia."

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  29. Yo me adapto a el otro, para que el otro llegue a un punto en comùn,y en ese espacio magico aprendamos

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  30. "A veces sentimos que los tiran adentro de la escuela y ahí estamos nosotras"

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  34. La educaciòn amplìa las descripciones,le damos a las personas capacidad de lucha...

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  35. Un docente no puede dejar de convocar ternura, porque sin ternura no hay infacia.

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  36. "LAS PALABRAS MIENTEN ,LAS MIRADAS NO"

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